Category Archives: Miscellaneous

Interviewer-interviewed relationship: a benefit for standardization

Surely you have done interviews sometimes, but have you analyzed the interaction that occurs during your application?

Dana Garbarski, Nora Cate Schaeffer and Jennifer Dykema, authors of the article Interviewing Practices, Conversational Practices, and Rapport: Responsiveness and Engagement in the Standardized Survey Interview, explain it to us using conversational analysis.

Let’s start with the first, do you know what standardized interviews are? In a very simple way, these are interviews where there is a series of questions that are read to all interviewees alike, sequentially and, in most cases, their answers are short and concrete.

Now that you know it, you have to consider that it cannot always be completely standardized.

It is normal to create relationships when applying the interview, which is very beneficial because the more confidence there is between the interviewer and the interviewee, the better the results can be interpreted.

If you do not believe me, think about when you talk to someone. The conversation is usually much more fluid between the more comfortable you feel, you will even be more honest in your answers. However, if you feel uncomfortable you will not feel the confidence to give the true answers or to deepen more in the subject, in those moments you only want to finish the conversation quickly.

And here, as in any relationship, the two parties have to do their bit, both the interviewer has to show a response capacity, that is, show concern. How the interviewee must have a commitment.

How to show that concern? Simply verifying or repeating the answer, thanking or apologizing, all these show that we are listening, we can even laugh with the interviewee.

However, we must be very careful because any behaviour that emerges during the interview should be considered with the context of the interview, for example, a laugh can be reciprocated or can be misinterpreted.

For this, you always have to know how to talk to all kinds of people. First identify who you are talking to, in order to know what kind of language is most appropriate for the specific situation. You are not going to talk in the same way to a person who works in the field, to a scientist if you want better results.

It is important then that we take into account all possible aspects when using this research technique, because, as responsible for them, we have a commitment to pay attention to everything that surrounds us, if the people involved become nervous, if the situation becomes tense, if something is misinterpreted or accepted in a good way, everything. Many times, however small we see certain actions, they can have a great weight in the results of the investigation.

And if at this point you still think that the above can distort the objectives of standardization, Dana Garbarski, Nora Cate Schaeffer and Jennifer Dykema, say that bringing standardization to a more relaxed level will allow us to solve the possible misunderstandings of the interviewee, improvise during the interview and, as we had already seen, speak with a more comprehensive language for them.

 

 

References:

Garbarski, D., Schaeffer, N. C., & Dykema, J. (2016). Interviewing Practices, Conversational Practices, and Rapport: Responsiveness and Engagement in the Standardized Survey Interview. Sociological Methodology, 46(1), 1-38. https://doi.org/10.1177/0081175016637890

 

 

Andrea Abonce, twitter: @andrea_abonce

Montserrat Gama, twitter: @vaiviadame2

Elda Tello, twitter: @eldatellov

Jazmin Blancas, twitter: @hadaJazmine

Patricia Marín, twitter: @mr_patricia

Alejandro Herrera, twitter: @HerreraAlejando

 

Share

La importancia de los puntos de memoria en la historia oral

¿Has hecho historia oral y no sabes qué son los puntos de memoria?, ¿los has utilizado y ni cuenta te has dado?, pues yo te diré que sí y te aseguro que no es cosa de otro mundo.

Photo_taken_during_Iranian_oral_history_project_by_Hossein_Dehbashi_uploaded_by_Mardetanha_(9)

La verdad es que ni yo sabía que existían hasta que leí el artículo de Points and poetics of memory: (Retrospective) justice in oral history interviews of former internees, de la revista Memories Studies, que por supuesto está en inglés, pero para que no te quiebres la cabeza yo te diré de una manera sencilla lo que es.

Los puntos de memoria no son otra cosa que las pruebas que enseña la persona a la que estás escuchando y puede ser desde una foto, un documento legal, una carta, un lugar, un objeto con valor simbólico, un audio, un video, incluso una fecha.

No obstante, Savolainen no fue el primero en utilizar esta definición, sino que Marianna Hirsch y Leo Spitzer también la usaron para explicar que su descripción y análisis de los objetos de testimonios recabados en su investigación los ayudaba a vincular el pasado con el presente.

Pero no te espantes, a lo mejor tú lo conocías esto como  “sitios de memoria”, y si tampoco lo sabías, relájate para eso estoy compartiendo esta información contigo.

Ahora que ya sabes cómo se llama eso que tu mortalmente le decías pruebas,  ¿te has puesto a pensar en lo importantes que son?, si lo primero que pensaste es que son para demostrar si la persona está diciendo la verdad, estás en lo correcto, porque Savolainen explica que estos son para unir los recuerdos y aportar información al estudio para enriquecerlo.

Sin embargo, también hay que tener en cuenta que esto te ayudará a conectar la narración con el contexto que se vivía en el tiempo en el que transcurre la historia y no andar adivinando en qué parte de la línea del tiempo se pondría.

Si has llegado hasta aquí, es porque te ha parecido interesante esta información, deja tu comentario si asi es, comparte el conocimiento a tus colegas y diles que lo que han estado haciendo tiene un nombre.

 

                           Savolainen, U. (2018). Puntos y poéticas de la memoria: (retrospectiva) la justicia en las entrevistas de historia oral de ex internos. Memory Studies, 1750698018806946. https://doi.org/10.1177/1750698018806946

 

Jazmin Blancas, twitter: @hadaJazmine

Andrea Abonce, twitter: @andrea_abonce

Montserrat Gama, twitter: @ vaiviadame2

Elda Tello, twitter: @eldatellov

Patricia Marín, twitter: @mr_patricia

Alejandro Herrera, twitter: @HerreraAlejando

Share

The importance of memory points in oral history

Have you made oral history and do not know what the memory points are? Have you used them and you do not even know what you have given? I will say yes and I assure you that it is not something from another world.

Photo_taken_during_Iranian_oral_history_project_by_Hossein_Dehbashi_uploaded_by_Mardetanha_(9)

The truth is that neither I knew they existed until I read the article of Points and poetics of memory: (Retrospective) justice in oral history interviews of former internees of Savolainen, of the journal Memories Studies, which of course is in English, but Do not break your head, I’ll tell you in a simple way what it is.

The memory points are nothing else than the tests that the person you are listening to teach and can be from a photo, a legal document, a letter, a place, an object with symbolic value, audio, a video, even a date.

However, Savolainen was not the first to use this definition, but Marianna Hirsch and Leo Spitzer also used it to explain that their description and analysis of the objects of testimonies gathered in their research helped them to link the past with the present.

But do not get scared, maybe you knew this as “memory sites”, and if you did not know, relax for that I am sharing this information with you.

Now that you know what is called that you mortally told him tests, have you ever thought about how important they are ?, if the first thing you thought is that they are to show if the person is telling the truth, you are right , because Savolainen explains that these are to unite the memories and contribute information to the study to enrich it.

However, we must also bear in mind that this will help you connect the narrative with the context that was lived in the time in which the story takes place and not walk guessing in what part of the timeline would be put.

If you have come this far, it is because you have found this information interesting, leave your comment if it is, shares the knowledge with your colleagues and tell them that what they have been doing has a name.

 

Savolainen, U. (2018). Points and poetics of memory: (retrospective) justice in oral history interviews of former inmates. Memory Studies, 1750698018806946. https://doi.org/10.1177/1750698018806946

 

Jazmin Blancas, twitter: @hadaJazmine

Andrea Abonce, twitter: @andrea_abonce

Montserrat Gama, twitter: @ vaiviadame2

Elda Tello, twitter: @eldatellov

Patricia Marín, twitter: @mr_patricia

Alejandro Herrera, twitter: @HerreraAlejando.

Share

Ups and downs about Internet Sources

Have you been told that the information that you can get from the web is not trustworthy? Do your teachers tell you that it is better if you obtain your information from books? We’re not going to say that books are bad. Actually, it is good that people still use them, but that doesn’t mean we have to close our options to books only and forget about the Internet sources.

It’s a fact that nowadays, Internet is present in our lives, for example, Simmons & Bobo made a sampling where we can see that 70.5% of information in an interview it’s obtained by telephone, 21.7% face to face, 17.4% through mails and 5.6% using the web. As we can see, information through telephone interviews is still predominating, but we can’t deny the presence of Internet and how it is growing.

One of the biggest advantages we can see when generating information with this technique, is that people participating have a bigger trust while answering, cause when we have the presence of any other person we don’t trust that much, then we can feel limited.

27616090446_52e8331164_b

Why does our behavior change according to whom is with us while we answer? People who answer the questions can feel a little intimidated or in a non-safe place when they experience a face to face interview. We can see an example of this in ethnography, cause when people know they’re being watched, they tend to act in a different way than usual.

 

But… did you know that not everything’s good about getting information through the Internet? One disadvantage we would like to talk to you about, based on the work from Simmons & Bobo, is that this way of obtaining information is limited to the persons who can access the Internet only.

If you’re reading this, then it’s clearly easy for you to access the web, and for most of us it is. Whether we have it in our computers or cellphones, we can get into this service easily, but we can’t assume that everyone thinks like that or that every single person has the same facility to access the Internet.

36038688651_f8b9db8246_b

And, how good is the quality of this information? Well, it can change according to the person that is being used as the object of study and how this person feels about the topic that is being discussed.

There are many advantages about using this technique, but what are the cons? As we saw, the limited sample is one of them, but we also need to think about how reliable is the information we can get from this source. How much can we trust it?

 

Another way we can obtain information in the Internet is through social media.

Niezink is an assistant professor in the Department of Statistics and Data. Her investigation is focused in the methodology of social media. Van Duijn is an associate professor in the Sociology Department in the Groningen’s University. Her research interests include methodology of social media and applied statistics.

They reveal to us that the behavior of each of us is related to the social structures we live in, and in order to study them, we need a model that represents our evolution and the evolution of social media, cause it is constantly changing and this changes happen thanks to choices made by us, due to we are the ones controlling the information we share.

 

We already had the idea about not everyone being able to access the Internet as a disadvantage in this technique, and now we also see that the persons who can actually access are able to modify everything.

But let’s also think that these same persons have a lot of trust in social media nowadays and they develop in a better way. A lot of users of this service even say that they’re “themselves” in there, so we have to take into consideration this way of getting information, cause it can actually enrich the results of the investigation.

 

References

 

Niezink, N. M. D., Snijders, T. A. B., & van Duijn, M. A. J. (2019). No Longer Discrete: Modeling the Dynamics of Social Networks and Continuous Behavior. Sociological Methodology, 008117501984226. https://doi.org/10.1177/0081175019842263

Simmons, A. D., & Bobo, L. D. (2015). Can Non-full-probability Internet Surveys Yield Useful Data? A Comparison with Full-probability Face-to-face Surveys in the Domain of Race and Social Inequality Attitudes. Sociological Methodology, 45(1), 357–387. https://doi.org/10.1177/0081175015570096

 

Andrea Abonce, twitter: @andrea_abonce

Montserrat Gama, twitter: @vaiviadame2

Elda Tello, twitter: @eldatellov

Jazmin Blancas, twitter: @hadaJazmine

Patricia Marín, twitter: @mr_patricia

Alejandro Herrera, twitter: @HerreraAlejando

Share

Life Story ¿Enemie or ally of the post-truth?

In an investigation, it is necessary for the author to look for any source of information that he can pay to his study object in an accurate and reproducible way. One great way for verbal enrichment and notoriety is the Life Story, which as a qualitative technique can / tends to generate an alternative vision about some social phenomenon. Its main characteristic is the diversity of perspectives that can be obtained for other varied instruments or techniques. However, in the social sciences, when we’re recovering data, it faces the deliberate distortion of a reality, which manipulates thoughts and emotions to influence in the public opinion and social attitudes (that is, post-truth, according to the Royal Academy of the Spanish Language) (ASALE, sf)

 

But why to speak about post-truth? “Post-truth” has been on fashion since it became the word of 2016 for the Oxford Dictionary. The trending coincided with the Brexit referendum and the election of Donald Trump as president of the United States of America Do you remember it? This could tell us that it is an expression to disqualify decisions, to manipulate them, must of the time are wrong, or the ignorant and easy influential. Although this use has been able to contribute to its diffusion, we are facing an even deeper problem. Societies find their construction from the words. That’s why we use the post-truth to interpret the technique, which is in a certain way “tricky” because, in practice, not everything is true.

 

If the researcher is limited to use just this technique to bring things into certain fields, the social aspects will remain within a “showcase”. We do not want science that smells like insecticides, for example, physics is inclined to make accounts of the universe, sociology to “dematerialize”. Numbers rule the universe, but men rule numbers. A wise person only discovers the laws of the universe under the condition of decomposing the world into closed systems, of distinguishing in these a hierarchy of conditions and of arriving; the researcher, in another way, make the presence of  phenomenons in which the everything is different from the set of parts, everything reacts on everything; so that, when it is separated and the relations are just formulated, they have already changed.

Let’s take a practical example, maybe at some point in your school you have heard about life stories, but do you really know what life stories are about? The life stories as part of qualitative research, states that reality is socially constructed through experiences that could be built by you and the community with which you live. As simple as that. As a way to preserve the legacy of our culture. What can enrich it, is to look for other people, figures of influence for our initial or primary subject that can help us to understand a broader context, in this way we could even identify the situation as if it were our own. The idea is to find the convergence point between the different life stories that can give a more fruitful data extraction. A very important part of the research stands in the way you want to approach your research topics. You have to plan it, you have to always keep in mind what your topic is (it is necessary that you don’t lose sight of your central theme, otherwise you could lose yourself when looking for information).

Like you, the ethics in research work for me is a priority. Exequiel Emanuel, (cited in Botto, 2011), proposed seven basic requirements to evaluate ethical aspects in investigations; among which I recommend you pay more attention to social value (of what serves people), scientific validity (that follows a scientific rigour), determination of the subjects that will participate in the study (be selective to choose subjects that enrich our work and respect for potential participants or those enrolled. (Dr. Carol Y. Irizarry Robles (Director and Editor in Chief), 2009).

So with what we have already seen, what can we learn? That the history of a person’s life can indeed be an ally of post-truth; the thoughts, the opinions, the feelings that people produce are based on individual views, although the same observations of the post-truth in the life stories can be demonstrated, through the analysis, new elements for the understanding of data in a certain environment.

ASALE, R.-. (s. f.). «Diccionario de la lengua española» – Edición del Tricentenario. Recuperado 12 de junio de 2019, de «Diccionario de la lengua española» – Edición del Tricentenario website: https://dle.rae.es/?id=TqpLe0m

Dra. Carol Y. Irizarry Robles (directora y Editora Principal), D. R. B. (2009, agosto 17). Revista Griot [Text]. Recuperado 12 de junio de 2019, de https://revistas.upr.edu/index.php/griot/article/view/1775/1568

Autores:

José Fernando García, twitter: @jose_garciadiaz

Jessica Mireles, twitter: @Jessica_Mirest

Esmeralda Lizeth del Río, twitter:@esmedrg20

Diana Karen Jaime, twitter: @diana_karens

Abraham García, twitter: @abraham_gm1916

Luis Enrique Morales Flores, twitter: @LuisMoralFlores

Andrés Rubén Estrada Jáuregui, twitter: @Andrese244

Share

Retos que enfrentan los etnógrafos al momento de su investigación

¿Piensas que la etnografía es solo utilizada por antropólogos? Por supuesto que es usada por ellos, pero también la manejan en otras disciplinas ya que es una técnica de investigación que se usa con el fin de conocer a las etnias y las culturas. Para esto, ¿sabías que el etnógrafo debe enfrentarse a diferentes retos?, por ejemplo, trasladarse al lugar en el cual va a realizar su etnografía y estar conviviendo con las personas o conocer su lengua, por esta razón la etnografía depende de lo que el antropólogo observe.

¿Piensas que la etnografía es solo utilizada por antropólogos? Por supuesto que es usada por ellos, pero también la manejan en otras disciplinas ya que es una técnica de investigación que se usa con el fin de conocer a las etnias y las culturas. Para esto, ¿sabías que el etnógrafo debe enfrentarse a diferentes retos?, por ejemplo, trasladarse al lugar en el cual va a realizar su etnografía y estar conviviendo con las personas o conocer su lengua, por esta razón la etnografía depende de lo que el antropólogo observe.

Has pensado ¿por qué no se permite una reproducibilidad de los datos de investigaciones ya realizadas en Ciencias Sociales?, al leer los artículos Beyond Text: Using Arrays to Represent and Analyze Ethnographic Data, How Not to Lie with Ethnography, nos dimos cuenta, que quienes utilizan esta técnica no comparten su información con colegas o tener en acceso abierto sus datos, dado que su enfoque es distinto unos se preocupan por conocer eso que aún no se conoce o se encuentra oculto, otros en tener un lenguaje especializado y otros en validar su investigación, en realidad su objetivo no es la difusión sino la validación de sus investigación.

Te has preguntado, ¿por qué los etnógrafos y antropólogos poseen la idea de que en Ciencias Sociales solo se usan datos cualitativos para cualquier investigación? se considera que el tener demasiado información validará más la investigación, por esta razón no se utiliza las técnicas cuantitativa porque se piensa que estas solo funcionan para reducir datos y eliminar la profundidad de los metadatos y la validación de la investigación.

La personas que utilicen la etnografía en su investigación, necesitan considerar la difusión de sus datos, saber que con esto contribuirán a un desarrollo más amplio dentro de esa disciplina porque permitirá verificar o utilizar los datos en otro análisis, siempre permitiendo que sus datos se puedan reproducir, por ello, es importante cambiar el pensamiento de que en Ciencias Sociales solo se usan las técnicas cualitativas.

En conclusión, el hacer uso tanto de técnicas cualitativas como de técnicas cuantitativas enriquecerá más la investigación.

Finalmente, no podemos perder de vista que al hacer etnografía, influyen muchos aspectos y quienes usan esta técnica necesita considerar porque como se mencionó anteriormente, en ocasiones el etnógrafo o la persona que este realizando la investigación, puede intervenir al generar una actitud diferente en las personas que están siendo analizadas, pues, como tienen el conocimiento de lo que está sucediendo, llegan a modificar su comportamiento.

BIBLIOGRAFÍA

Abramson, C. M., & Dohan, D. (2015). Beyond Text: Using Arrays to Represent and Analyze Ethnographic Data. Sociological Methodology. https://doi.org/10.1177/0081175015578740

Duneier, M. (2011). Cómo no mentir con la etnografía: metodología sociológica . Recuperado de https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1111/j.1467-9531.2011.01249.x

 

Andrea Abonce, twitter: @andrea_abonce

Montserrat Gama, twitter: @ vaiviadame2

Elda Tello, twitter: @eldatellov, ONS: eldatello

Jazmin Blancas, twitter: @hadaJazmine, ONS: jazblancas

Patricia Marín, twitter: @mr_patricia, ONS: anapatricia17

Alejandro Herrera, twitter: @HerreraAlejando.

Share

Historia de vida: ¿Puedes recurrir a tus amigos como objetos de estudio?

¿No sabes qué técnica elegir para tu próxima investigación cualitativa?

Te contaremos rápidamente en qué consiste la “Historia de vida”, a ver si te convencemos. Mira, esta técnica consiste en “conversar” con tu participante para que te cuente aspectos de su vida; pero no, no es exactamente ‘terapia’.

Lo que te garantiza son posibilidades que permiten a los narradores reflexionar de su vida mientras hablan, chance y resuelven algo de su pasado. Además permite ver las razones detrás de la toma de decisiones de los participantes; a diferencia de las entrevistas que solo te preguntan cosas, sin indagar tanto de la vida personal.

Pero ¿Te imaginas cómo sería tener a tu amigo como participante de un análisis donde se recurra a las “Historias de vida”? Pues verás, en la aplicación de esta técnica influye mucho la relación que tengas con tus participantes, ya que ello puede modificar la información que recibas.

En el artículo Reflections on using life history to investigate women teachers’ aspirations and career decisions publicado en 2012 en la revista de Qualitative Research –que, por cierto, te recomendamos mucho– la autora Joan M Smith le dedicó varias secciones a este tema, analiza las ventajas y desventajas de tener como participantes a tus amigos.

Cuando colaboras con tu amigo ya se tiene una cercanía, esto permite que las experiencias y percepciones que tienen ambos se puedan utilizar para trabajar con el fin de fortalecer la relación de investigación. Otro plus es que ese conocimiento previo puede llevar a una dimensión, no desconocida, pero sí de mejor comprensión.

Ahora va la parte mala –porque siempre la hay, como todo en esta vida– y es que tener un conocimiento íntimo y un vínculo emocional, puede traer una falta de objetividad que  influiría, no solo en las respuestas de la charla, sino también en el análisis de la narración.

El que conozcas a tu amigo tiene un efecto significativo en cómo lo ves y la manera en que te relacionas. Por tanto, ello tendrá un impacto en las interpretaciones de uno como investigador.

Entonces, si para tu tesis quieres usar a tus amigos como “conejillos de indias”, por lo menos ya conoces los lados buenos y malos, por lo que te recomendamos tener siempre un elemento de contraste en tu investigación.

¿A qué nos referimos con un “elemento de contraste”? A que incluyas también a gente desconocida, te puede ayudar a tener una variedad en tus resultados y contrastar ambas perspectivas, para que tu investigación quede más completa, anímate a realizar esta combinación. Y cuando te vaya bien con nuestros consejos, nos lo agradecerás.

 Referencias

Smith, J. M. (2012). Reflections on using life history to investigate women teachers’ aspirations and career decisions. Qualitative Research12(4), 486-503. https://doi.org/10.1177%2F1468794111433090

Camila garrido, twitter: @camilacbt6tolu

Raquel Madg, twitter: @rachelmadg

Valeria Guzmán Barragán, twitter: @ValeriaGuzBa

Dara Medina, twitter: @OmarReyRam

Aranza Suárez, twitter: @AranzaSuarez_

Omar Reyes Ramírez, twitter: @daranatahel

Victor Garduño, twitter: @d1Ag0d

Share

Ventajas y desventajas de la información recabada a través de Internet

¿Te han dicho que la información que se obtiene por medio de la web, no es confiable? ¿Tus maestros te dicen que sirve más la que se obtiene en los libros? Por supuesto que no vamos a decir que un libro es malo. En realidad, es bueno que se sigan consultando, pero eso no significa que desprestigiemos la información que sale del internet.

Es un hecho que poco a poco el internet está más presente en nuestras vidas, por lo cual, cabe mencionar que los autores Simmons & Bobo realizaron una encuesta en la que podemos saber que el 70.5% de la información de una entrevista se obtiene por teléfono, 21.7% cara a cara, 17.4% por mail y 5.6% por la web. Como podemos notar, sigue siendo predominante la información o entrevistas por teléfono, pero la presencia del internet está ganando terreno.

Una de las grandes ventajas que se presentan cuando se genera información con esta técnica, es que los usuarios participantes tienen una mayor confianza, pues cuando se tiene la presencia de cualquier otra persona en la cual no se confía mucho, podemos sentirnos limitados en las respuestas que podemos dar.

27616090446_52e8331164_b

¿Por qué nuestro comportamiento depende de quienes esten con nosotros al momento de realizar una entrevista? Quienes responden las preguntas, pueden sentirse un poco intimidados o en un ambiente no tan seguro cuando se trata de una entrevista cara a cara. Como sucede en la etnografía, por ejemplo, que si las personas saben que están siendo observadas, van a actuar de manera distinta.

 

Pero… ¿Sabías que no todo es bueno al obtener información por medio de la web? Una de las principales desventajas, es que el muestreo online en esta forma de extracción de datos, se ve limitado estrictamente a las personas que tienen acceso a internet.

Claro que hoy en día se nos hace muy fácil acceder sin problema al Internet, ya sea en nuestra computadora y conexión propia, o por medio de un lugar dónde se pueda realizar esto, como un ciber. Pero tampoco podemos asumir que todos piensan de la misma manera, ni que todos tienen acceso a Internet.

36038688651_f8b9db8246_b

¿Y qué tan buena es la calidad de estos datos? Puede variar de acuerdo a la persona que se esté utilizando como el objeto de estudio, y cómo esta se siente identificada y atraída por el tema del que se está hablando.

Existen muchas ventajas sobre la extracción de datos por medio de la web, pero ¿cuáles son sus contras? Además de aquel que vimos sobre la limitante de la muestra, pensemos en lo fiable que son los datos que la gente provee mediante este servicio en línea. ¿Qué tanto se puede confiar en ellos?

 

Otra forma en la que podemos tomar información de Internet es mediante el uso de nuestras redes sociales.

Niezink es profesora asistente en el Departamento de Estadísticas y Datos. Su investigación se centra en la metodología de redes sociales. Van Duijn es profesora asociada en el Departamento de Sociología de la Universidad de Groningen. Sus intereses de investigación incluyen la metodología de redes sociales y estadísticas aplicadas.

Ellas nos revelan que el comportamiento de cada uno de nosotros está relacionado con las estructuras sociales en las que vivimos y para poder estudiarlas, necesitamos un modelo que represente nuestra evolución y la evolución las redes sociales. Estas redes pueden cambiar con el tiempo. Los cambios en la red suceden gracias a las elecciones hechas por nosotros mismos porque somos quienes controlamos la información que compartimos.

 

Ahora que ya tenemos clara la idea de que una de las desventajas de obtener la información por medio de la Web, es que no todos tienen acceso a ella, tambien podemos ver que las demás personas influyen en gran medida sobre los resultados de la informacion que deseamos obtener.

Pero también pensemos en que estas mismas personas tienen hoy en día mucha confianza en las redes sociales, y se desenvuelven de una mejor manera.

Muchos usuarios de estas redes llegan a comentar que en ese lugar son “ellos mismos”, así que no podemos descartar esto como una forma de obtener investigación, pues, más que perjudicial, parece que enriquecerá más los resultados.  

 

Referencias

Niezink, N. M. D., Snijders, T. A. B., & van Duijn, M. A. J. (2019). No Longer Discrete: Modeling the Dynamics of Social Networks and Continuous Behavior. Sociological Methodology, 008117501984226. https://doi.org/10.1177/0081175019842263

Simmons, A. D., & Bobo, L. D. (2015). Can Non-full-probability Internet Surveys Yield Useful Data? A Comparison with Full-probability Face-to-face Surveys in the Domain of Race and Social Inequality Attitudes. Sociological Methodology, 45(1), 357–387. https://doi.org/10.1177/0081175015570096

 

Andrea Abonce, twitter: @andrea_abonce

Montserrat Gama, twitter: @vaiviadame2

Elda Tello, twitter: @eldatellov

Jazmin Blancas, twitter: @hadaJazmine

Patricia Marín, twitter: @mr_patricia

Alejandro Herrera, twitter: @HerreraAlejando

Share

La etnografía como herramienta de análisis

La etnografía es una técnica de investigación cualitativa que se apoya en el conocimiento social para la producción de conocimiento,  permite analizar el modo de vida de una raza o un grupo de individuos mediante la observación y descripción de lo que la gente hace, cómo se comportan y cómo interactúan entre sí, para describir sus creencias, valores, motivaciones, perspectivas y cómo éstos pueden cambiar en diferentes momentos y circunstancias, podríamos decir que describe las múltiples formas de vida de los seres humanos.

La particularidad que sucede con esta estrategia de análisis, a diferencia de otras, es que el etnógrafo no genera las condiciones específicas para la producción de datos sino que toma parte en la vida cotidiana de aquellos a quienes quiere comprender.

“Los etnógrafos no están unidos por un método específico, sino por una comprensión común específica de la práctica científica” (Pfadenhauer & Grenz, 2015).

Esto resalta la importancia de la observación al momento de la utilización de la técnica.

Un aspecto que es muy importante considerar es que con la propia etnografía se llegan a entender temas que, de otra manera, serían imposibles de  comprender, y es ahí donde se ve el funcionamiento de esta herramienta. Es ahí donde se establece la importancia principal de la etnografía, en el hecho de que es diferente a las demás técnicas, ya que es una forma de entender cómo otros piensan, se identifican y se muestran ante el mundo.

A pesar de que es una técnica  que se puede catalogar como subjetiva, la realidad es que encuentra importancia por merito propio al momento que aumenta el conocimiento que se tenía sobre el objeto de estudio.

Por último, es necesario tomar ciertas medidas para que una investigación etnográfica tenga éxito. Es necesario tomar medidas para reducir la distancia social que nos separa de los objetos de estudio para lograr éxito en la investigación etnográfica, pero tienen que ser muy precisas para logar las respuestas que se quieren. Es necesario crear una ambiente de confianza que solo se ganara con el tiempo, conviviendo con ellos y acostumbrándose en cierta medida a sus costumbres, la contextualización es clave porque proporciona una información útil  sobre las causas explicativas de los problemas estudiados.

Referencias

Pfadenhauer, M., & Grenz, T. (2015). Uncovering the Essence: The Why and How of Supplementing Observation with Participation in Phenomenology- Based Ethnography. Journal of Contemporary Ethnography, 44(5), 598–616. https://doi.org/10.1177/0891241615587382

Autores:
Andrés Rubén Estrada Jáuregui , twitter: @Andrese244
José Fernando García, twitter: @jose_garciadiaz
Jessica Mireles, twitter: @Jessica_Mirest
Esmeralda Lizeth del Río, twitter:@esmedrg20
Diana Karen Jaime, twitter: @diana_karens
Abraham García, twitter: @abraham_gm1916
Luis Enrique Morales Flores, twitter: @LuisMoralFlores
Share

Una forma interesante y económica de hacer entrevistas

Imagina que estás en tu casa y de pronto suena el teléfono…

Imagen recuperada de: https://pixabay.com/es/vectors/tel%C3%A9fono-rotary-amarillo-25477/
Ring, ring, ring…
─¿Bueno… quién habla?
─Hola, estoy haciendo una entrevista
─¿Una entrevista por teléfono? ¿Acaso eso existe?
─¡Claro! Permítame explicarle…

El teléfono es un recurso útil cuando la investigación tiene poco presupuesto o también cuando la persona que se busca entrevistar se encuentra demasiado lejos. Sin embargo, muchos cuestionan su uso ya que el entrevistador puede llegar a ser ignorado, no crea una relación con su entrevistado o porque las entrevistas pueden ser de poca duración y no se llega a tener la información que se espera.

Pero eso está actualmente en discusión, tal como lo muestran autores como Susanne Volg, en el artículo publicado en la revista Sociological Methodology en 2013  titulado Telephone Versus Face-to-Face Interviews: Mode Effect on Semistructured Interviews with Children, y Farooq Muhammad Bilal en su contribución: Qualitative telephone interviews: Strategies for success, postulada al Annual Waikato Management School Student Research Conference en 2015.

Ambos autores coinciden en que las entrevistas por teléfono no encuentran problemas en la comunicación; al contrario, por el hecho de que ambas partes solo pueden escuchar la voz y la tonalidad de la otra persona, existe un mayor esfuerzo para poder comunicar de manera más abundante, precisa y eficaz sus ideas.

Entonces, ¿qué sucede  con los métodos tradicionales?

Nos han enseñado que tener a la persona físicamente y estar en el lugar donde se desenvuelve, te da la oportunidad de obtener más información que la que conseguirías por teléfono, pero Farooq sugiere que el “estar ahí” podría generar distracciones y prejuicios  influyendo de forma negativa en los resultados de la investigación.

─Ya no entendí, ¿es bueno o malo hacer entrevistas por teléfono?

─ Es bueno, de hecho es más beneficiosa siempre y cuando se haga de manera correcta porque los tiempos están cambiando, y no es conveniente entrar en conflicto con esta forma de hacer entrevistas solamente porque no estamos seguros de qué tan eficientes puedan ser, por eso hay que ponerla en práctica.

─Ahora todo tiene sentido.
─Es tan sencillo, que usted me acaba de hacer una entrevista en este momento.
─Ja, ja, ja ¡Es verdad!

Y tú, ¿has hecho alguna entrevista por teléfono?

Captura de Pantalla 2019-06-14 a la(s) 0.06.06

Referencias

Vogl, S. (2013). Telephone Versus Face-to-Face Interviews: Mode Effect on Semistructured Interviews with Children. Sociological Methodology, 43(1), 133-177. Recuperado de: https://doi.org/10.1177/0081175012465967

Farooq, M.B. (2015). Qualitative telephone interviews: Strategies for success, Annual Waikato Management School Student Research Conference. Recuperado de: https://hdl.handle.net/10289/9376

Andrea Abonce, twitter: @andrea_abonce
Montserrat Gama, twitter: @vaiviadame2
Elda Tello, twitter: @eldatellov
Jazmin Blancas, twitter: @hadaJazmine
Patricia Marín, twitter: @mr_patricia
Alejandro Herrera, twitter: @HerreraAlejando
Share