AndreaAbonce

  • Surely you have done interviews sometimes, but have you analyzed the interaction that occurs during your application?

    Dana Garbarski, Nora Cate Schaeffer and Jennifer Dykema, authors of the article Interviewing […]

  • Seguramente has hecho entrevistas alguna vez, pero ¿has analizado la interacción que ocurre durante su aplicación?

    Dana Garbarski, Nora Cate Schaeffer y Jennifer Dykema, autoras del artículo Interviewing […]

  • Hola, aquí la entrada final de “Análisis conversacional” del equipo Co-cita. Esperamos la revisión de la profesora.

    Relación entrevistador-entrevistado: un beneficio para la estandarización

    Cuando se llevan a cabo entrevistas o encuestas es muy posible que se cree una relación entre el entrevistador y el entrevistado, esto tiene que ver con…[Read more]

  • Andrea Abonce posted a new activity comment 5 months ago

    Exacto, tal y como Vogl argumenta, no se han hecho suficientes investigaciones para poder demostrar la ineficiencia del teléfono a comparación de las entrevistas presenciales. Aunque quizá se necesite de nueva capacitación ya que retomando algunos puntos del artículo que veíamos de análisis conversacional, al no estar frente a frente tenemos que…[Read more]

  • Andrea Abonce posted a new activity comment 5 months ago

    Respondiendo a la segunda pregunta, “los etnógrafos que realizan o han realizado trabajo de campo adoptaron la idea de que deben desarrollar estrategias para gestionar y dar sentido a los grandes volúmenes de datos ricos en contexto que recopilan durante el curso de la investigación” (Abramson & Dohan, 2015).
    Aunque más que poseer la idea de que…[Read more]

  • Andrea Abonce posted a new activity comment 5 months ago

    Sin embargo, si el investigador no anota lo esencial de la historia oral, se perderá información que puede que sea de mayor relevancia para entender la finalidad del artículo. Además, los puntos de memoria sirven para que el investigador pueda comparar una historia con otra antes de redactar el resultado final de su investigación.

    • Tomando en cuenta lo dicho por (Noreña-Peña et al., 2012), el investigador puede considerar inicialmente que estos datos aportan mucha información relevante al estudio y lo enriquecen, pero siempre debe anteponer la confidencialidad, el respeto y el anonimato de los participantes.

      Pero a partir de aquí es donde se nota claramente que el…[Read more]

  • Entrada de análisis conversacional (Equipo Co-cita)
    Cuando se llevan a cabo entrevistas o encuestas es muy posible que se cree una relación entre el entrevistador y el entrevistado, esto tiene que ver con la “comodidad, disposición a divulgar o compartir información confidencial, motivación para complacer o empatía” (Garbarski, Schaeffer, &…[Read more]

    • La capacidad de respuesta del entrevistador se refiere a cómo los entrevistadores responden a las preocupaciones de los miembros de la muestra y el compromiso del entrevistado como aquellos comportamientos que muestran atención e interés por la tarea de responder la entrevista (Garbarski et al., 2016).
      Existen varias dimensiones de la capacidad de…[Read more]

      • Aunque estas diferentes dimensiones para resolver las situaciones inesperadas en la entrevista podrían traer varios problemas para el entrevistador que tiene que interpretar lo sucedido, es decir, se genera una dificultad al momento de formular una respuesta denitiva.

        Por ejemplo, cuando el entrevistado se ríe o bromea.
        “La risa o las bromas…[Read more]

    • Las entrevistas o encuestas no siempre pueden ser estrictamente estandarizados, lo importante es generar respuestas codificables, pues gracias a estas estrategias el entrevistador puede facilitar la tarea del entrevistado y la de sí mismo. Sin embargo, se requiere capacitación especial para lograrlo, formas de saber aplicar la relación en las…[Read more]

      • Miren encontré esto en donde podemos explicar que a los entrevistadores los comportamientos que pueden construir una buena relación y los desafíos resultantes en el mantenimiento de las prácticas de estandarización, en que consiste la relación y su influencia en las entrevistas. Para que desde esa capacitación se puedan evitar o saber cómo actuar…[Read more]

    • Me parece interesante que también abordemos las tres formas posibles de la estandarización estricta para relajar sus rigideces.
      1. De acuerdo a (Schober and Conrad 1997), le da una mayor libertad a los entrevistadores, para que de esa forma puedan diagnosticas mejor los problemas de incomprensión en su entrevistado así como atenderlos.
      2. Según…[Read more]

  • Andrea Abonce posted a new activity comment 5 months, 1 week ago

    Coleman (1964, 1968) defendió por primera vez el uso de ecuaciones diferenciales ordinarias, sus equivalentes deterministas, en aplicaciones sociológicas. Tales modelos rápidamente se convirtieron en una parte estándar de la caja de herramientas de los sociólogos matemáticos (Beltrami 1993; Blalock 1969).
    Las ecuaciones diferenciales estocásticas…[Read more]

    • Steglich et al. (2010) sostienen que para enfrentar la distinción entre selección e influencia, en el caso del “problema de reflexión” tal como lo discutió Manski (1993), es necesario estudiar la dependencia mutua entre la red y el comportamiento, donde se estudian ambos. Para estudiar la dinámica simultánea de los pesos espaciales y las variables…[Read more]

  • Andrea Abonce posted a new activity comment 5 months, 1 week ago

    Entonces, vemos que existen muchas ventajas sobre la extracción de datos por medio de la web, pero ¿cuáles son sus contras? Si sabemos que cada estrategia infiere considerablemente en la calidad de los datos.
    Una de las principales, como ya se ha mencionado sería el limitante de la muestra, que solo tomaría en cuenta a personas que puedan acceder…[Read more]

    • Y no sólo es eso, si revisamos bien las respuestas de cada forma de entrevista, nos podemos dar cuenta que en cuanto a la política de calidad que se puede encontrar ya sea en línea o en una entrevista cara a cara, puede también variar de acuerdo a la persona que se esté utilizando como el objetivo de estudio, y cómo ésta se siente identificada y…[Read more]

  • Andrea Abonce became a registered member 6 months ago

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