Activity

  • Esmeralda Lizeth posted an update in the group Técnicas de Investigación Cualitativas 1 month, 1 week ago

    Equipo 3
    Grupo de Enfoque.
    Situational Factors in Focus Group Studies: A Systematic Review
    Los grupos de enfoque característicamente son entrevistas colectivas en donde existe un moderador que las guía mientras un pequeño grupo de personas conversa y discute las dimensiones del tema propuesto para la discusión.
    Podemos decir que un grupo de enfoque es básicamente una forma de escuchar lo que dice la gente y aprender a partir del análisis de lo que dijeron. En esta perspectiva los grupos de enfoque crean líneas de comunicación, donde el primer canal se establece al interior del grupo, con un continuo comunicativo entre el moderador y los participantes, así como entre los participantes mismos.
    Esta técnica es mayormente empleada para la recopilación de datos en el campo de la investigación en salud y las ciencias sociales.
    El artículo que se utilizó para el análisis de esta técnica nos dice que los resultados de los grupos de enfoque deben incluir en su estudio factores de interacción y características personales, pues de esta manera la comprensión de los aspectos contextuales puede influir los resultados del grupo de enfoque.
    De esta manera se crea un proceso que consiste en dar a conocer pensamientos y compararlos a nivel de todos los participantes. En esta discusión grupal dinámica los participantes harán el trabajo de exploración y descubrimiento, no solamente entrando en dimensiones de contexto y profundidad, sino que también generarán sus propias interpretaciones sobre los tópicos que se discuten.
    BIBLIOGRAFIA.
    Orvik, A., Larun, L., Berland, A., & Ringsberg, K. C. (2013). Situational Factors in Focus Group Studies: A Systematic Review. International Journal of Qualitative Methods, 12(1), 338-358. https://doi.org/10.1177/160940691301200116

    • Se puede entender como un espacio de opinión para captar el sentir, pensar y vivir de los individuos, provocando auto explicaciones para obtener datos cualitativos. Me parece que uno de los mayores beneficios de la estrategia de grupos de enfoque es el hecho de la participación y compromiso de las personas en la problemática en estudio. Esta relación deberá ser permanente desde el momento en que es establecida; sería recomendable informarlos desde el planteamiento del problema, la ficha técnica del estudio y mantenerlos informados sobre los procesos y resultados obtenidos y si es el caso, el uso que se le dará a la información obtenida. Como estrategia de recolección de información, los grupos de enfoque permiten “sistematizar” una información acerca de unos conocimientos, unas actitudes y unas prácticas sociales que difícilmente serían obtenidas a través de otras técnicas tradicionales. El investigador debe de reflexionar de una manera sistemática la variedad de perspectivas que existen durante la investigación, evitando caer en interpretaciones de sentido común, guiarse por corazonadas o dejarse llevar por estereotipos. Se debe relacionar los resultados del análisis y así construir las ideas. Al darle orden a los datos, organizar unidades, categorías e identificar patrones para intentar comprender en profundidad el contexto que rodea a los datos, se deben de describir las experiencias de las personas estudiadas sin perder de vista su subjetividad, lenguaje y expresiones particulares. La información expresada por el grupo se concreta en un contexto estructurado, además estoy seguro de que los testimonios ofrecidos por seis u ocho participantes son de mayor riqueza en significados, que los ofrecidos en una entrevista individual, con la consecuente optimización de tiempo al comparar lo que se requiere para realizar seis u ocho entrevistas individuales y trabajar en una sesión grupal.

    • With this technique, you can gather the rest of the information obtained from other techniques. It can be complemented with the contexts obtained by ethnography, to know more specific cases by the life history that can make visible in a more accurate way the reality in the living conditions of the subjects to be observed.

    • Es importante recalcar que en el grupo de discusión no se tiene claro una pregunta de inicio, se intercambian ideas con el fin de hacer surgir nuevas interrogantes, sin embargo el moderador
      tiene la tarea que la charla no caiga en una especialidad, impidiendo la conversación por parte de las disciplinas.

      • The focus groups are part of the qualitative techniques in which I consider that their analysis and results can be very productive if they are analyzed with vigilance, control and ordering properly this will in some way correspond to the moderators of the group. I recommend that you add something new already in your final entry, it could be reviewing the impact that they currently have, if they are still being sued or if they have been supplanted by some other more digitized technique, etc.

    • El reto que plantea esta técnica es saber si el grupo de estudio realmente puede ser homogéneo, debido a que a pesar de que comparten ciertos rasgos para ser parte de la muestra estudiada, el contexto individual de cada uno los hace diferentes.

    • Grupo de enfoque (versión final): Un tema compartido.
      Imagina que te encuentras en una sala con seis o hasta doce personas con las que compartes características sociales, profesionales y/o demográficas discutiendo con ellas ideas, opiniones, pensamientos y percepciones sobre un tema en particular que es establecido por un grupo de investigación, suena un poco complicado ¿no? pues para que dicha conversación no se salga de control esta es guiada por un moderador quien incita a cada uno de los participantes a hacer uso de la palabra, establecer turnos y estimular la interacción entre ellos mismos, bueno, a esta técnica se le conoce como grupo de enfoque.

      Los grupos de enfoque sirven para juntar información a partir de experiencias y conocimientos que surgen durante la interacción entre los participantes, las ventajas que se pueden destacar de esta técnica es que al ser un grupo con características similares existe un sentido de pertenencia y cohesión que favorece la confianza y les da mayor facilidad para hablar sobre temas que les interesan. La espontaneidad de la conversación entre los interlocutores puede ser muy interesante, pero más allá de eso, existe la posibilidad de generar soluciones a un problema y al mismo tiempo descubrir cómo se conectan las ideas en un determinado contexto social.

      Es por eso que una de las características principales de los grupos de enfoque es la interacción que ocurre entre los participantes, sin embargo, en la mayoría de los casos los resultados son analizados como uno solo, dejando de lado la individualidad de cada una de las respuestas, es decir los resultados siempre reflejan el aporte de cada uno de los participantes pero no completamente, entonces ¿qué pasa si alguno de los participantes no están de acuerdo?, o ¿quién determina que partes del discurso del grupo focal aparecerán en los resultados y cuáles se eliminaran?

      Veamos, existen dos métodos de análisis para la investigación focal que pueden ayudar a solucionar el problema que aqueja a los investigadores sobre cómo analizar los datos de los grupos focales: el análisis del microinterlocutor y el análisis conversacional.

      El análisis del microinterlocutor consiste en tomar en cuenta la cantidad de patrones de respuesta entre los participantes del grupo focal considerando el consenso y los desacuerdos que ocurrieron durante la discusión, porque a pesar de que el grupo de participantes deben tener cosas en común, todos pensamos diferente, y pertenecemos a contextos distintos, además cada persona tiene su propia visión del mundo.
      Por otro lado, el análisis conversacional tiene que ver con el cómo se dice, qué se dice y que es lo que no se puede decir durante las participaciones. Este método permite reconocer la manera en que se establece el diálogo entre el moderador y los miembros del grupo focal y por supuesto entre ellos mismos.
      Ambos métodos ayudan a entender a los investigadores de grupos focales que la expresión verbal y no verbal son cuestiones que deben ser tomadas en cuenta para enriquecer los trabajos de este tipo porque al final del día todo, absolutamente todo comunica.

      Onwuegbuzie, A. J., Dickinson, W. B., Leech, N. L., & Zoran, A. G. (2009). A Qualitative Framework for Collecting and Analyzing Data in Focus Group Research. International Journal of Qualitative Methods, 1–21. https://doi.org/10.1177/160940690900800301

Share